Module 1 : Enfants de tous les pays

Résumé : L'expression du temps

L’essentiel

Le complément circonstanciel de temps (CCT) répond aux questions quand ? depuis quand ? combien de temps ? combien de fois ?
Il indique un moment, une durée ou une répétition (habitude) ; il est souvent déplaçable et supprimable.
Dans la phrase simple : adverbe, GN, GN prépositionnel, infinitif prépositionnel ou gérondif.
Dans la phrase complexe : subordonnée conjonctive de temps ou proposition participiale.
Le rapport de temps situe l'action principale avant (antériorité), pendant (simultanéité) ou après (postériorité) celle de la subordonnée.

Antériorité

avant que, jusqu'à ce que, en attendant que + subjonctif : Range ta chambre avant que ta mère (ne) rentre.

Simultanéité

quand, lorsque, pendant que, tandis que, au moment où, chaque fois que + indicatif : Pendant que Sami lisait, sa sœur dessinait.

Postériorité

après que, dès que, aussitôt que, depuis que, une fois que + indicatif : Dès que la cloche a sonné, les élèves sont sortis.

Gérondif

en + participe présent ; il a le même sujet que le verbe principal : Il a croisé Lina en sortant du collège.

Pose la question quand ? (ou depuis quand ? combien de temps ?) pour trouver le CCT.
Donne sa classe : adverbe, GN, GN prépositionnel, infinitif, gérondif, subordonnée.
Dis s'il exprime un moment, une durée ou une répétition.
Pour une subordonnée, repère la conjonction et choisis le mode : subjonctif après avant que, indicatif après après que.

Chaque matin, dès que le soleil se levait, Amal partait au marché avant que ses frères ne se réveillent.

*après qu'il soit parti* ➡️ après qu'il est parti (indicatif)
*jusqu'à ce que tu viens* ➡️ jusqu'à ce que tu viennes
*En arrivant, la maîtresse m'a souri.* ➡️ Quand je suis arrivé, la maîtresse m'a souri.

Résumé rédigé par سكولار pour réviser vite : il ne remplace pas la leçon et ses exercices.